合肥市长江路幼儿园教育集团总园：在游戏中诉说语言的妙趣——大三班语言游戏快乐之旅

每个幼儿都是天生的语言家，我们所能做的合肥就是保护幼儿对语言的兴趣，并为其发展创造环境和机会。市长诉说《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿期是江路语言发展，特别是幼儿园教育集园游语言言游口语发展的重要时期。开展语言游戏不仅可以锻炼幼儿的团总口语表达能力，还可以促进幼儿抽象思维能力的戏中戏快发展。在愉快的班语游戏体验中，幼儿的乐之旅口语表达能力会不断增强，与同伴之间的默契度也会持续提高，为建立融洽的合肥人际关系打下基础。

语言游戏是市长诉说什么？

宝贝们，周末在家的江路时候，你们都做了哪些有趣的幼儿园教育集园游语言言游事情？

我用折纸折出了好多东西，有小羊、团总帆船、小鱼……

我最喜欢讲故事了，老师，我也给你讲一个吧。

你们的生活可真有趣。今天我又给大家带来了一个好玩的游戏——语言游戏。

老师，语言游戏是什么？

语言游戏是一种按一定规则进行口语练习的游戏，不仅玩起来特别有意思，而且让我们小嘴巴的本领越来越厉害!

开启语言游戏快乐之旅

猜盲盒

猜盲盒是幼儿最喜欢的活动之一，它满足了孩子好奇、好问、好思考的天性。想要找到答案，就需要对生活中常见的物品有观察、有了解，并把握事物的重要特征。幼儿在说一说、猜一猜的过程中既丰富了生活经验，发展了语言思维能力，又锻炼了口语表达能力。

倒着说

游戏初，由教师首先说出一个词，幼儿要倒着将该词说出。例如：苹果——果苹。游戏难度也可从两个字到三个字、四个字。汉语神奇的一个地方就在于，一个词语正着念和倒着念表达的是完全不同的意思。幼儿在正反颠倒的游戏过程中，既积累了大量的词汇，又体验到语言的有趣之处，激发幼儿对文字和语言的兴趣。

你演我猜

爱模仿是幼儿的一大显著特点，也是他们学习的一种重要的方式。通过模仿图片上小动物的典型特征，能帮助幼儿在头脑中形成关于该事物的清晰表象，发展语言逻辑思维。

说反义词

有长就有短，有高就有低，万事万物都有其相对应的一面，这便是正反义词。幼儿在边做边说的过程中，不仅发展了语言表达能力，也在具体动作中理解了正反义词的含义。

幼儿天生就生活在游戏的世界里，而游戏正是他们最基本的学习方式。有趣的语言游戏，可以点燃幼儿学习的热情，开启语言的天赋，提升语言的发展，更增进亲子之间的情感连接。小朋友们，快让语言游戏加入你们的陪伴之旅吧！（汪燕）

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